Аннотация
В статье описаны общие требования к реформированию и совершенствованию системы образования, профессиональной педагогической подготовки и условий, способствующих ее реализации, порядок разработки и утверждения минимальных требований к уровню и содержанию профессиональной подготовки выпускников.
Как цитировать
Библиографические ссылки
Абдуқодиров А.А., Пардаев А.Х. Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти. – Тошкент: Фан, 2009. – б. 145.
Анварова Н.А. Касб-ҳунар коллежларида кимё дарсларини компьютер технологиялари асосида ўқитиш методикаси. Дис. ... канд. пед. наук. – Тошкент: Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизими кадрлари малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш институти, 2007. – б. 155.
Азизов Т.А., Ибодуллоева М.И. О комплексном соединении никотината цинка с карбамидом. //Актуальные проблемы современной науки. - Москва, - 2011. №2, С. - 172.
Azizxo‘jaeva N. N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. — Toshkent: TDPU, 2003.
Bahriyev A., Bahrieyva N. Yangi pedagogik texnologiyalar orqali o'qitishda ichki motivatsiyani shakllantirish. / “Xalq ta’limi” jurnali, 2006, № 6. - b. - 25-28
Сиддикова, С. Х., Каршибоева, Д. Б., Янгибоева, З. А., Очилова, М. Ш. К., Равшанова, А. Р., & Алимкулов, С. О. У. (2016). Экологическое образование как комплексная проблема современности. Academy, (6 (9)).
Авторы
Норқузиева Мадина
ЖДПИ
Ключевые слова:
информационные технологии, учебный процесс, педагог, образование, технологии, Интернет, компьютерВыпуск
Раздел: Articles